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“谁说坏话就群起攻之” 学校不能关门办学

据报道,9月21日,广东省普宁市华南师范大学附属普宁学校校长在召开家长会时,公开告诫家长“谁敢说学校的坏话,就要群起而攻之”。23日,普宁市教育局称,经调查该情况属实,已对该校长作出停职处理,并要求其向学生家长道歉。

根据现场照片显示,一张PPT页面上要求爱校教育要从家庭做起、从父母做起,“谁敢说学校的坏话,就要群起而攻之,内部问题内部解决,绝不允许别人说三道四。”这个意图很明显,就是堵住家长的嘴,而且鼓励他们当“护校宝”,自觉维护学校的名誉,去反击他人的“说三道四”。

但什么是“坏话”却很难界定。学校的措施不合理、管理有问题,学校的师生、家长或社会公众进行正常的监督,这是不是“坏话”?如果遇到这种“坏话”就要反击,那是不是意味着学校就要拒绝监督?

今年5月,教育部部署开展基础教育“规范管理年”行动,其中还重点提到建立监督曝光机制,“各地教育行政部门要畅通并公布规范办学举报电话、邮箱、网络平台等受理渠道,广泛接受学生家长、人大代表、政协委员和社会各界对学校办学行为的监督”。

可见,建设一个规范管理的校园,离不开有力的监督。而现在,一个学校却说要对讲“坏话”的人群起而攻之,可谓是规范管理的反例。

而这看似是要和家长同仇敌忾,本质上却是对家长的一种威胁。学校如果管理失当,直接影响的并非是说“坏话”的公众,恰恰就是学生及其家庭。拒绝监督,其目的就是要掩盖管理不当,甚至放任侵害学生权利的行为继续存在。可见,这一番表态既伤害学生和家长的权益,也违逆了基本的常识。

事实上,学校不能关起门来办学,应当坦然、敞开地面向学生、家长和社会,在和公众的互动中去提高自身的教育水准,这也是“让教育在阳光下运行”的题中之义。

□夏研(媒体人)

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